Das Thema Lernen hat mich nie sonderlich interessiert. Ich war eine sehr gute Schülerin, angepasst, auswendig lernend und leistungsgetrieben.

Zwei Kinder kamen in mein Leben und veränderten vieles in mir. Ganz besonders meine Haltung zu unserem Schulsystem. Ich wollte nicht, dass ihre Fähigkeiten und Neigungen unterdrückt werden. Ich wollte, dass sie Spaß haben, immer und überall und vor allem in der Schule. Ich wollte, dass sie ihre Selbstständigkeit und Eigenverantwortung behielten. Ich wollte, dass sie sich wertgeschätzt fühlen, ohne eine Leistung erbringen zu müssen. Wir machten uns auf die Suche und fanden uns am besten aufgehoben im Freien Schulsystem. Ich sah, dass die Theorie dieses nicht direktiven Lernens ausnahmslos durch die Praxis bestätigt wurde. Wenn die Freude am Lernen nicht verloren geht, folgt die Freude am Leben automatisch.

Ihr Kongress zum freien, selbstbestimmten Lernen